Prenez part à la recherche sur les hermines et les belettes en aidant l'Université de Berne à collecter des indices de présence. Afin de mieux protéger ces espèces, nous mènerons des analyses génétiques pour connaître la taille des populations et leur connectivité.

De quoi s’agit-il concrètement dans ce projet ?

Appel à la collecte d'échantillons génétiques d’hermines et de belettes:
Dans le cadre d’une étude sur les populations d’hermines et de belettes, l’Université de Berne recueille des échantillons. Qu’il s’agisse d’animaux morts, d’échantillons de crottes ou d’observations récentes de ces espèces, toute contribution est précieuse.
Aujourd’hui nous ne connaissons ni la taille des populations de ces animaux, ni leurs connectivités. C’est une lacune fondamentale pour tout projet de conservation de ces espèces que nous désirons adresser avec des analyses génétiques. L'étude génétique fait partie d'un projet de recherche à long terme sur l'influence des petites structures sur la biodiversité dans l'agriculture.

Qui peut prendre part à la recherche, et de quelle manière ?

Que recherchons-nous exactement ?

• Des échantillons contenant du matériel génétique. De préférence des échantillons de tissus d'animaux morts ou des échantillons de crottes. Mais nous collectons également d'autres échantillons, comme des poils. Nous sommes intéressés par les nouveaux échantillons ainsi que par ceux déjà collectés, si vous en possédez déjà.
• Les endroits où les animaux nichent ou sont actifs nous intéressent également. Nous acceptons volontiers toute information à ce sujet.

Comment les collecter ?

Lors de la collecte, il est indispensable de noter la date, le lieu (coordonnées GPS) et la personne l’ayant collectée et de joindre ces informations à l‘échantillon.

Tissus : congeler les animaux morts entiers dans un sac de congélation. Ne pas toucher les animaux, car ils peuvent être porteurs d‘agents pathogènes ou de parasites.
Utiliser des gants ou enfiler un sac en plastique comme un gant (comme un sac „robidog“). Placer le sac plastique (noué ou dans un sac ZIP) avec les indications dans un deuxième sac plastique.
Crottes : congeler de préférence dans un tube en plastique (il est également possible d‘utiliser un bocal à confiture propre). Alternativement, les sécher à l‘air et les emballer de la même manière.
Poils : les placer dans un tube en plastique, un bocal en verre ou dans une enveloppe etl es protéger de l‘humidité et des rayons du soleil.

Pas de connaissances nécessaires.
Support : Aide identification des hermines et belettes (images) + aide identification des crottes (pdf)

Qu’avez-vu prévu en ce qui concerne les résultats ?

Contactez-nous si vous avez un échantillon ou si vous avez une observation.Téléphone: 031 684 31 73
E-Mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Remise : les échantillons peuvent être remis à notre bureau (Muesmattstrasse 27, 3012 Berne) sur rendez-vous.
Envoi : un envoi par la poste est possible (adresse postale : Universität Bern, Andrin Dürst, Baltzerstrasse 6, CH-3012 Berne).
            Veuillez noter que les échantillons congelés doivent être bien emballés et envoyés en courrier A, mais pas pendant le weekend.
Collecte : nous pouvons également venir chercher les échantillons chez vous.

Les échantillons seront traités individuellement pour extraire l'ADN et procéder à des analyses génétiques. Les résultats seront d'abord utilisés dans le domaine de la recherche avant d'être rendus publics.

Le projet fait partie du programme de recherche „Petites structures“ de l‘Université de Berne, qui étudie l‘utilité des tas de branches et des tas de pierres pour la conservation de la biodiversité dans les paysages agricoles. Les hermines et les belettes sont des utilisatrices typiques de ces structures. Pour mieux comprendre le rôle écologique des petites structures pour ces deux espèces, nous devons mieux connaître leur répartition et la structure génétique de leur population.

Participez depuis votre smartphone pour aider à identifier les animaux sur des images de pièges photographiques prises à travers les Alpes, afin de mieux comprendre comment le changement climatique affecte les espèces et les environnements alpins.

De quoi s’agit-il concrètement dans ce projet ?

Wild Mont-Blanc est un programme développé par le Centre de Recherches sur les Écosystèmes d'Altitude (CREA Mont-Blanc) pour mesurer comment le changement climatique impacte différents environnements alpins et comprendre comment les espèces alpines peuvent (ou non) s’adapter à ces changements.

Dans ce projet, les bénévoles de Zooniverse aident en identifiant des espèces emblématiques telles que le chamois, le bouquetin, la marmotte, le lièvre variable, le cerf, le chevreuil, le lagopède alpin et le tétras lyre, tout au long de l’année et dans des conditions climatiques variées, de la vallée jusqu’aux hautes montagnes.

Comment les citoyen·ne·s peuvent-ils participer à la recherche ?

Pour participer au projet, il vous suffit d’avoir un accès à internet et un appareil (ordinateur portable, tablette, smartphone, etc.). Voir le site du projet et cliquez sur « Commencer ». Un court tutoriel vous expliquera comment effectuer les classifications dans le cadre du projet.

N’hésitez pas à utiliser le forum de discussion « Talk » si vous avez des questions ou si vous souhaitez discuter d’une observation intéressante avec l’équipe de recherche.

Vous pouvez participer aussi brièvement ou aussi longtemps que vous le souhaitez — une minute et une classification, ou toute une vie d’engagement. Toute contribution est la bienvenue et très appréciée !

Que se passe-t-il avec les résultats ?

Toutes les classifications sont intégrées au travail de l’équipe de recherche pour annoter les jeux de données mis en ligne. Chaque image est classée par de nombreuses personnes, et les résultats sont ensuite agrégés afin d’obtenir un consensus.

Les résultats de la recherche sont publiés ici et partagés avec les participants via des bulletins d’information et des articles de blog.

Les participants peuvent partager leurs retours via ce lien.

Participez depuis votre smartphone pour aider à identifier des insectes sur des images prises à travers les Alpes suisses, afin de mieux comprendre comment le changement climatique affecte les interactions entre plantes et pollinisateurs en milieu alpin.

De quoi s’agit-il concrètement dans ce projet ?

Alpine Bug Shot est un projet de recherche qui étudie comment le changement climatique affecte les interactions entre plantes et pollinisateurs dans les Alpes suisses. L’équipe teste de nouveaux pièges photographiques automatisés pour surveiller les pollinisateurs et examine si l’environnement floral alentour influence les taux de visite des fleurs généralistes par rapport aux fleurs spécialistes.

Dans ce projet, les volontaires de Zooniverse aident à identifier les insectes sur les images de terrain, ce qui permettra d’entraîner des modèles d’intelligence artificielle à analyser des millions d'autres images. Ce travail permet aux scientifiques de suivre les changements écologiques plus efficacement et à une échelle bien plus large.

Comment les citoyen·ne·s peuvent-ils participer à la recherche ?

Pour participer au projet, il vous suffit d’avoir un accès à internet et un appareil (ordinateur portable, tablette, smartphone, etc.). Voir le site du projet et cliquez sur « Commencer ». Un court tutoriel vous expliquera comment effectuer les classifications dans le cadre du projet.

N’hésitez pas à utiliser le forum de discussion «Talk» si vous avez des questions ou si vous souhaitez discuter d’une observation intéressante avec l’équipe de recherche.

Vous pouvez participer aussi brièvement ou aussi longtemps que vous le souhaitez — une minute et une classification, ou toute une vie d’engagement. Toute contribution est la bienvenue et très appréciée !

Que se passe-t-il avec les résultats ?

Toutes les classifications sont intégrées au travail de l’équipe de recherche pour annoter les jeux de données mis en ligne. Chaque image est classée par de nombreuses personnes, et les résultats sont ensuite agrégés afin d’obtenir un consensus.

Les résultats de la recherche sont publiés ici et partagés avec les participants via des bulletins d’information et des articles de blog.

Les participants peuvent partager leurs retours via ce lien.

Des élèves acteurs dans l’observation de l’évolution des écosystèmes ! 

La phénologie est la science qui étudie l'influence des variations climatiques sur certains phénomènes périodiques de la vie des plantes (germination, floraison) et des animaux (migration, hibernation, cycle de vie).
Ces phénomènes sont aisément observables par un novice. L'observateur permet aux scientifiques de disposer d’un grand nombre de données réparties sur tout le territoire et de renforcer leurs analyses et interprétations des résultats. Il les aide ainsi à quantifier les décalages du rythme saisonnier de la faune et de la flore en lien avec le changement climatique.

De quoi s’agit-il concrètement dans ce projet ?

Le Parc Naturel Régional de la Vallée du Trient souhaite offrir un outil pédagogique aux enseignants et inciter les élèves à devenir acteur dans l'observation de l'évolution des écosystèmes.

3 programmes sont proposés pour un suivi au fil de l'année scolaire :

- Accompagnez les premiers pas de la grenouille rousse,
- Suivez la vie de vos arbres au fil des saisons,
- Tenez votre journal d’hiver en suivant l’évolution de l’enneigement.

Les données récoltées aident les scientifiques à quantifier les décalages du rythme saisonnier de la faune et de la flore en lien avec le changement climatiqu

Qui peut prendre part à la recherche, et de quelle manière ?

Ces programmes sont proposés aux écoliers et nécessitent à la classe de réaliser un suivi régulier d'observations sur le terrain proche de l'école. Pour chacun des programmes, un dossier est disponible en ligne présentant le programme, le protocole, les liens avec le PER et des propositions d'activités d'apprentissage complémentaires. Ils permettent aux classes de préparer, vivre et exploiter leurs observations au maximum. Des sorties accompagnées peuvent aussi être réalisées avec la classe sur demande. Une séance d'information est proposée aux enseignants avant chaque rentrée scolaire.

Que se passe-t-il avec les résultats ?

Les données peuvent être transmises au Parc par le biais de formulaire papier ou en ligne. Elles sont retransmises au CREA Mont-Blanc, partenaire de projet, qui les analyse d'un point de vue phénologique. De nombreux articles sont déjà disponibles sur l'évolution des mesures à long terme: https://spot.creamontblanc.org/. A l'automne, les observateurs abonnés reçoivent une newsletter avec les résultats annuels. Toutes les données « grenouilles » sont aussi transmises à Info Fauna, Centre national de données et d'informations sur la faune en Suisse, qui les traite d'un point de vue distribution.

Comptez les pontes et accompagnez les premiers pas de la Grenouille rousse dans le Parc Naturel Régional de la Vallée du Trient.

De quoi s’agit-il concrètement dans ce projet ?

La grenouille rousse (Rana temporaria) est une espèce commune d'amphibiens vivant en plaine comme en montagne. Elle est considérée comme espèce indicatrice des changements climatiques car sa distribution, sa physiologie et sa phénologie sont très directement liées au climat (température et enneigement).
Le programme invite à identifier les sites de ponte de la Grenouille rousse sur le territoire du parc ainsi qu’à observer le développement des têtards, de la fin de l’hiver jusqu’au début de l’été, afin de quantifier les décalages du rythme saisonnier de cette espèce.

Comment les citoyen·ne·s peuvent-ils participer à la recherche ?

Ce programme s'adresse aussi bien aux novices qu'aux naturalistes et ne nécessite aucun matériel spécifique. La saison d'observation s'étale dès les premières pontes, jusqu’à l'apparition des petites grenouillettes: de février à juillet selon l’altitude.
Les observations durent 10 minutes par site. Un relevé hebdomadaire est conseillé, mais toute observation, même ponctuelle, compte ! Le protocole détaillé peut être téléchargé sur le site web du projet. Une demi-journée de formation est proposée tous les ans et un soutien aux bénévoles est offert tout au long de la saison d'observation.

Que se passe-t-il avec les résultats ?

Les données peuvent être transmises par le formulaire en ligne, par envoi d'une photo du formulaire papier ou directement sur https://spot.creamontblanc.org/. Ce dernier présente les observations sur une carte en ligne librement accessible. Le CREA Mont-Blanc, partenaire de projet, analyse les données annuelles d'un point de vue phénologique et les résultats sont envoyés en fin d'année dans une newsletter.
Toutes les données sont aussi transmises à Info Fauna, le Centre national de données et d'informations sur la faune en Suisse, qui les traite d'un point de vue distribution.  

Webfauna.ch et son App sont une plateforme de saisie en ligne consacré à la collecte d'observations fauniques faites en Suisse et dans ses régions limitrophes.